作为公共事业管理专业的学生，考公考编是每年毕业声都尝试的一条求职道路。但应该以什么样的心态面对考试或面试过程中需要注意哪些问题是我们值得思考的。为积极引导学生，锻炼学生的思维逻辑能力、语言表达能力、心理素质能力和专业知识的运用能力，本学期于2023年6月12日我们在公共事业管理2021级一班《城市公共事业管理理论与实践》的第二课堂中开展公务员招聘情景模拟活动。
“仿真模拟”课堂教学模式是案例教学的组成部分，是构建主义教学思想的应用。它要求学生不仅成为由外部i级的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主队，而且要求教师由知识的传授者、灌输着转变为学生注定构建的帮助者、促进者。“仿真模拟”课堂模式正式要求学生在一定的情境中仿真某一工作角色，使学生在比较接近现实的情景下，亲身体验业务流程，实际开展活动，从而掌握一定的知识课技能。
尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔＂，实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。本欠模拟招会请马垠、吕辰琛两位老师担任评委，最后将评定出特等奖一名，一等奖两名，三等奖各一名。
此次模拟面试为同学们做了一次面试示范，也表明在现代社会求职残酷的情形下，大学生应丰富自己的学识，不断新地充实与完善自己。针对当前大学生日益激烈的求职竞争，如何巧妙、从容地推荐自己，展现自己的能力，使我院同学成功地芸试了一次模拟体验。
对于以后走上社会的大学生来说，不应该味的抱残酷的社会现实，而应该全面的武装自我，塑造自我，将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的技术能力，同时还需要工作时吃苦耐的精神，毅力以及与别人的沟通能力，应变能力。我们应该在培养学生理论基础学习的同事，提高学生综合实力，为学生在寻求工作的道路上添砖加瓦，提高学生使用社会的能力。
