为了进一步加强和改进学生的思想道德建设，充分利用第二课堂活动各类场馆等社会德育资源，故开展公共事业管理科目相关内容的第二课堂活动并，取得了一定的成效。现将本次第二课堂活动总结如下：
一、有组织，有计划，确保活动有条不紊地开展。
提前一个月通知学生准备第二课堂相关内容，班级内自由组队，五人一组对所研究内容进行汇报展示。小组互评，最终得分排名前三的小组获得一二三等奖。
二、创新形式，提高参与面，将活动落到实处。
本次第二课堂利用各种载体给学生提供良好的表现平台，学生参与率达100%，确保活动落到实处。
1、利用4月20日下午上课时间，公共事业管理2021级一班班长提前到教室准备道具，组织好学生参与第二课堂活动。
2、结合第二课堂对学生进行正确的思想教育。组织学生发掘身边的管理问题并提出适合的解决方案，从而达到增强学生自主学习、遵守校园相关规定等目的。
3、加大对外宣传力度。通过活动照片、活动文案、微信朋友圈等渠道和方式向外界宣传第二课堂活动，扩大第二课堂的社会影响力，提升学生及老师对开展“第二课堂”活动的认同，积极引导更多学生走进第二课堂。
本次第二课堂活动深受学生欢迎。学生在第二课堂中更深层次地接触校园制度，接触学院管理，提高了学习兴趣，极大地增强了身边各类事情的管理意识，多方面得到了全面发展，学生的综合素质得到了进一步提高。
