2021年为我院的“学风建设推进年”，特殊教育专业积极响应号召，开展了一系列的学风建设活动。在学院领导、年级办以及特教全体学生的共同努力下，特殊教育专业学风建设稳步推进，学生学习、训练蔚然成风。

围绕学风建设，特殊教育专业主要开展了以下活动：

召开学风建设推进会，在会上，耿老师为同学们讲解了《体育教育学院“学风建设推进年”实施意见》，《体育教育学院课堂“十禁”》；号召大家按时上课，积极出操，培养乐学上进的优良学风。

召开党员大会，在会上，耿老师希望党员和入党积极分子发挥先锋模范作用，合力推进本专业学风建设。

针对学生对早操重视程度不高，若干学生出操懒散的状况，年级办积极向体育教育专业19级年级主任宗老师取经，并聘请宗老师为特殊教育专业早操督导；召开班委会议，各班委积极配合宗老师的工作，并起到带头示范作用，目前早操出勤率高，学生精神面貌佳。

及时召开专题班会，因大三学生即将面临就业、升学的挑战，年级办针对学生中存在的思想懈怠、方向迷茫的问题，召开班会，引导学生积极做好职业规划，加强专业知识学习，提升自身综合素质。

加强查课力度。特殊教育专业年级办的三位老师坚持查课与学生谈话相结合，并向各位任课老师送出“给老师的一封信”，与任课老师携手推进学风建设。

联合体育教育专业18级、19级年级办成立自律委员会。成立自律委员会的意义在于将查课常态化，以此保证学生学习的良好氛围。这显示了我院优化学风的坚强决心。

联系教育培训机构为学生开展教资考试辅导。为了帮助大三、大四学生在教师资格证考试中取得好成绩，年级办积极联系教育培训机构为同学们开展线下授课、考前冲刺辅导，提升同学们的应试能力。

在开学前的一个月时间内，教学活动有序进行，学生各项活动稳步推进，这离不开学院领导的正确领导，辅导员及特殊教育专业全体学生的辛勤努力。我专业学生必将优良学风的传统继续发扬下去，做最美特教人！

撰稿：闫竹青

摄影：沈天杨