“十九大”报告中提出的强国目标，描绘了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。但如果没有人去践行理想，实现蓝图，再美好的愿景都只是空想。只有人人明白自身的使命感，并为之奋斗终生，美好的宏伟蓝图，才有可能尽早实现。

作为教育工作者就是要牢记历史赋予的使命感，不改为师的初衷，传承祖国文化，为祖国伟大复兴培养人才。人才出自学校，老师培养人才。所以什么样的老师，培育出什么样的学生。老师的一言一行都关乎学生的成长、成才。

基于此，我觉得作为老师要做好以下几点:

首先，老师要有高尚的灵魂、崇高的理想。没有高尚的理想难以树立远大的目标，也就难以约束自身的行为。所谓“学高为师，身正为范”，教师失范就是误导学生的三观。难以教育出灵魂高尚的学生。而灵魂高尚的老师，让学生高山仰止，也必将成为学生为人处世的榜样。

其次，老师要学无止境，有终身学习的信念。陶行知先生说教育学生就好比塑像，一刀下去可能万象俱毁，也可能万象俱活。那老师这一刀该怎样下去，要看老师自身的素质。素质越高的老师教育的效果就越明显，相反，老师自身自身素质不好，可能会误人子弟，遗祸后代。所以，作为教师要率先垂范，做一个知识渊博、素质高深的教育者，以自身的言行教育学生。

第三，作为教育者，不仅要与时俱进，更要敢于做时代的先锋，勇于创新，坚决反对固步自封，陈陈相因的做法。无论是作为教师还是作为榜样都要有创新求进、奋发有为、不怕挑战的意识。敢于创新，才能迎来改革的春天;敢于挑战，才能翱翔蓝天。

说到底，教师的使命不止教书，还要育人。教书容易，育人难。当今，学生思想比以前更为复杂，这无疑给老师的工作提出了挑战。我觉得，不管形势如何变化，作为教师就是要不改初衷，坚持立德树人，将优秀的传统文化传承给后代，为后世社会培养出合格的人才;坚持做好榜样，引导学生德、智、体、美、劳均衡发展，将“师心”“国心”代代相传。

                                                     体育教育专业2014级党支部书记

                                                                  樊敏

                                                                2017年12月