西体教组发〔2019〕11号
关于深化我校主题教育调查研究和检视
问题工作安排意见
按照中央部署和省委要求，为切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，提升学习教育效果，夯实整改落实基础，现就进一步深化调查研究和检视问题工作，提出如下安排意见。
一、深入调查研究
坚持把调查研究作为开展主题教育的重要途径，着眼学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，立足发现和解决实际问题，沉下去了解和听取师生意见，拿出破解难题的实招硬招。
1.切实强化问题导向。调查研究要突出针对性，与履职尽责、完成立德树人根本任务和当前正在做的事情紧密结合起来，以“五个围绕”即围绕以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、围绕为党育人和为国育才立德树人根本任务、围绕党的政治建设和基层组织建设、围绕解决中央和省委在主题教育中提出的需要重点整治的问题、围绕健全“三全育人”体制机制和思想政治课建设，作为调研重点内容，选题不宜过大、过多、过泛，要抓住几个突出问题，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的有效办法措施。把调查研究与检视问题贯通起来，注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对师生的感情和态度，既解决好工作中存在的问题，也解决好思想根源上的问题。
2.切实解决实际问题。深入教学、训练、科研、学生管理、后勤保障等基层工作一线了解情况，广泛听取干部群众意见建议，对师生反映的问题，能够当下解决的，要立说立行、即知即改;对一时解决不了的，要盯住不放，明确责任和措施，限期解决;对需要集中整治的突出问题，纳入主题教育专项整治集中治理，切实帮助师生解决操心事、烦心事、揪心事。
3.切实讲好专题党课。坚持把讲好专题党课作为贯通推进主题教育四项重点措施的重要任务，结合学习调研的所思所悟认真备课，突出针对性，注重接地气，言之有理、言之有情、言之有物、言之有用，着力增强专题党课吸引力、感染力，确保专题党课质量高、效果好。
4.切实做好调研成果交流。各级班子成员要认真梳理调研情况，亲自主持撰写调研报告，找准找实问题，剖深剖透根源，深入开展交流，形成思想行动共识，推动解决一批制约学校发展、困扰师生工作学习生活的痛点堵点难点问题，切实把调研成效转化为干好本职工作、推进学校改革建设的生动实践。
二、深刻检视剖析
坚持把检视问题作为关键，贯穿主题教育始终，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认真查摆自身不足和工作短板，列出问题清单，深刻检视剖析，明确努力方向和改进措施。
1.结合学习调研，广泛征求意见建议。要采取个别访谈、座谈交流等方式，真心诚意听取工作服务对象、基层党员师生对突出问题的反映，对改进工作和作风的意见建议，认真梳理反映的问题和意见，对涉及本人和分管领域的，主动认账担责，作为检视、整改的重要内容;对涉及领导班子和班子其他成员的，及时反馈班子和本人。拓宽征求意见渠道，采取发放征求意见表、设立意见箱、新媒体平台征集、受理群众信访等有效方式，充分收集方方面面反映的问题和意见。领导班子成员之间、班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见。要认真梳理上级党组织在巡视巡察、督察督导、干部考察、工作考核中反馈的问题和提出的意见，纳入班子和个人问题清单。
2.自觉对表对标，检视自身差距。各级领导班子成员要自觉主动查找问題，结合征求到的意见建议，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距，切实提高查找问题的聚焦度和精准度。要制定问题清单，将调查研究掌握的问题、征求意见收集的问题、上级反馈的问题、自身查找出的问题，一项一项列入问题清单，对问题清单实行动态管理，结合学习调研、听取意见和整改落实情况，及时调整问题清单内容。
3.深刻剖析反思，找准问题根源。各级领导班子要发扬刀刃向内的自我革命精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，针对梳理出的各项具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行认真检视反思，把原因找准，把根源找深，并明确努力方向和改进措施。各级领导班子要适时召开会议，集体讨论研究，共同查找问题，深刻剖析原因。校党委集体讨论时邀请省委第七巡回指导组到会指导，校内二级党组织集体讨论时邀请主题教育领导小组成员（分管或联系校领导）到会指导。
三、具体工作要求
1.强化组织领导。各级领导班子要提高政治站位，准确把握中央部署和省委要求，牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧紧聚焦“不忘初心、牢记使命”这个主题，切实把四项重点措施做实做好做到位。要通过检查、访谈等方式，及时掌握工作进展情况，防范纠正可能出现的偏差，确保主题教育不“走神”、不“散光”。
2.注重统筹兼顾。要突出重点、抓住关键，统筹安排、全面推进。调查研究、检视问题要与扶贫攻坚、扫黑除恶专项斗争等工作紧密结合，与各部门各单位的中心工作有机融合，防止脱离本职工作和“两张皮”现象。
3.发挥“关键少数”作用。各级领导干部既是主题教育组织者，更是参与者，要率先垂范，带头深入调查研究，带头检视整改问题，发挥好示范引领作用.校党委成员要亲力亲为做好调研，亲自主持撰写调研报告，结合所学所思所悟讲好专题党课，带头列出问题清单，先改起来，改实一点，以上率下带动全校主题教育扎实开展。
4.注重实际效果。认真落实中央解决形式主义突出问题的《通知》和省上“十条措施”，力戒形式主义、官僚主义，多谋实招、多务实功、多求实效。调查研究要注重从实际出发，奔着问题去、带着答案回，坚决防止为调研而调研;检视问题要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止“自我循环”、只出题不答题，防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级;问题清单要落实落细，不搞官样文章，不硬性规定字数。
中共2299威尼斯委员会
“不忘初心、牢记使命”主题教育
领导小组办公室（代章）
2019年9月23日
